Autore: Enkel Xhangoli, Nertila Dosti
Il progetto per l’insegnamento tramite tablet elettronici è stato sostenuto da due governi, ma non è realizzabile a causa della mancanza di infrastrutture nelle scuole albanesi.
Stiven P. è uno studente del liceo "Sami Frashëri" di Tirana e di conseguenza ha dovuto completare cinque materie della sua classe tramite tablet elettronici.
Ma nonostante questo, lo studente delle superiori racconta che negli ultimi due anni è riuscito a vederli poco e ad usarli ancora meno, perché, quasi sempre, i tablet restano nella scatola.
"I tablet servono solo per l'apparenza. Non funzionano. Molti di loro non fanno pagare. Gli insegnanti sono troppo pigri per tirarli fuori dagli scatoloni e quest'anno non abbiamo insegnato con loro", dice Steven, aggiungendo che l'anno scorso li hanno usati in classe solo tre volte.
Intanto, un ambizioso progetto del Ministero dell’Istruzione lanciato nel 2013 prevedeva che i tablet elettronici sarebbero stati utilizzati quotidianamente da 47mila studenti, in 60 palestre di tutto il Paese.
Per la sua realizzazione il governo albanese ha ricevuto dalla banca austriaca un prestito di 3.5 milioni di euro. UniCredit, nel maggio 2014, con la giustificazione dell'inclusione della tecnologia in quelle che ha definito 120 classi "intelligenti".
Il progetto mirava a consentire agli studenti delle scuole superiori di tutto il Paese di apprendere alcune materie scolastiche attraverso tablet elettronici, che richiedono una connessione Internet per funzionare.
Da un'indagine del PSE emerge che, a tre anni dall'inizio del progetto, gli studenti delle scuole superiori di Tirana e dintorni non possono apprendere tramite i tablet acquistati.
Con l'inizio del nuovo anno scolastico, 2015-2016, il governo ha promesso che avrebbe avviato una nuova fase di ammodernamento in 60 palestre del Paese. Circa 47 studenti in 120 classi con 5 tablet distribuiti non avrebbero più “bisogno” del libro, poiché lo troverebbero digitalizzato su tablet.
Ogni scuola pilota verrebbe dotata di due laboratori digitali, che comprenderebbero: proiettore interattivo, 40 tablet per gli studenti, 15 tablet per la sala insegnanti e 3 laptop per gli insegnanti.
Il primo ministro Edi Rama apparve entusiasta alla palestra “Sami Frashëri” nel 2015, quando dichiarò che entro il 2018 tutte le classi di palestra in Albania sarebbero state dotate di tablet.
Ma, un anno e mezzo dopo questa promessa, gli studenti di uno dei migliori licei della capitale, il “Sami Frashëri”, non possono utilizzare i tablet, soprattutto per mancanza di internet.
Il progetto che avrebbe introdotto la tecnologia nelle lezioni delle scuole superiori ha avuto origine nel maggio 2013. In quell’occasione il Ministro dell’Istruzione, Myqerem Tafaj, firmò un accordo di prestito con UniCredit Bank Austria SA per un importo di 2.5 milioni di euro.
Dopo la rotazione politica del giugno 2013, il progetto è stato interrotto per riprendere nel maggio 2014. Il nuovo governo ha pensato di aggiungere un altro milione di euro a questo fondo.
La mancanza di infrastrutture ha fallito il progetto
Nel liceo “Sami Frashëri” di Tirana, oltre a Steven, molti altri studenti sostengono che la mancanza di internet trasforma i tablet, con cui era programmata la lezione, in ornamenti.
“L'insegnante non ha potuto includere il test su di essi, poiché i tablet non erano collegati al computer principale. Dei 30 tablet che potevano trovarsi in classe, solo uno funzionava ed era connesso a Internet", dice un altro studente di questa scuola che chiede di non essere identificato.
In questo liceo ci sono anche quegli studenti che non hanno informazioni su come possa funzionare una "classe intelligente". Su 16 classi parallele di un anno, solo tre sono state selezionate per la didattica tramite tablet.
Il progetto di modernizzazione del sistema educativo in Albania attraverso e-educazione prevedeva la creazione di 120 classi smart in 60 scuole superiori, 43 nelle grandi aree urbane e 17 nelle zone rurali.
Per garantire l'efficacia del progetto, il Ministero dell'Istruzione ha inoltre dichiarato nell'aprile 2015 di aver formato circa 4000 insegnanti.
Ma, per gli insegnanti, questa formazione non sembra essere andata nel migliore dei modi, dal momento che alcuni studenti hanno raccontato a PSE che spesso aiutano gli insegnanti nell'utilizzo dei dispositivi tecnologici.
"Ci sono bambini che, pur essendo stati formati, necessitano del nostro aiuto per utilizzare la lavagna elettronica e i tablet. Non danno molta importanza all'uso dei tablet e li trascurano", dice uno studente che non verrà identificato.
Il liceo “Ismail Qemali” è una delle scuole più conosciute della capitale, ma anche lì da un anno e mezzo non si usano più i tablet elettronici.
"Insegniamo ancora con il libro. I tablet erano "bloccati" a causa della mancanza di Internet", - dice uno studente del secondo anno di questo liceo per PSE.
La Direzione Educativa di Tirana ha inoltre distribuito 25 tablet alla palestra “Eqrem Çabej” nel giugno 2016.
Oggi si trovano in uno dei magazzini della scuola per mancanza di accessori e lo conferma il direttore di questo liceo, Gëzim Koçiu, per PSE.
"I tablet non possono essere collegati all'unità centrale. Manca la scheda elettronica. Non abbiamo i mezzi finanziari per coprire queste spese. Stiamo aspettando l'investimento da parte della Direzione dell'Istruzione", ha detto.
L'insegnante di informatica di questo liceo sottolinea a PSE che i tablet rimangono chiusi nel magazzino di questa scuola fino a quando non saranno soddisfatte le condizioni tecniche per il loro utilizzo.
"Non abbiamo nemmeno un'aula adatta alla loro collocazione, perché non ci sono prese di corrente. Le compresse sono state prese e attualmente si trovano nel magazzino della scuola", afferma.
La Direzione Educativa di Tirana ha ammesso al PSE che la scuola superiore "Eqrem Çabej" non fa ancora parte del progetto scuole con classi digitali, sebbene i materiali di base siano stati distribuiti lì.
"In questa scuola non sono state distribuite tutte le attrezzature per consentire lo sviluppo dell'apprendimento in formato digitale... (il progetto) non può essere realizzato entro un anno in tutte le scuole secondarie di Tirana, poiché il costo è molto alto, ma esso si estenderà per anni", - viene sottolineato nella risposta.
Nelle scuole superiori di altre città del Paese la situazione con i tablet è ancora più problematica.
Il PSE ha contattato studenti in città come Elbasani, Fieri e Gramshi. Il denominatore comune è: i tablet ci sono, ma non si usano.
"Nella scuola ci sono solo due aule dotate di tablet. Gli studenti cambiano ogni anno.
Una delle classi non ha internet e non possiamo lavorare con i tablet", racconta D. Aliaj di Fieri.
Dicono la stessa cosa gli studenti della scuola “Luigj Gurakuqi” di Elbasan e quelli del liceo “Shefqet Guzi” di Gramsh.
Il PSE ha richiesto informazioni ufficiali basate sulla legge "Sul diritto all'informazione" al Ministero dell'Istruzione e dello Sport per il corretto svolgimento del processo.
"Il progetto è stato completato in 60 scuole a livello nazionale: è in corso la fase di investimenti nell'infrastruttura dei laboratori di queste scuole, che consenta l'applicazione delle tecnologie contemporanee per l'integrazione dei tablet nell'istruzione", - si legge nella risposta del ministero.
La lettera non specifica quali siano le 60 scuole selezionate per questo progetto, che considera vincente.
All'interesse del PSE ha risposto la viceministra dell'Istruzione, Nora Malaj, che ha spiegato lo scopo del progetto, ma non i problemi incontrati durante la sua realizzazione.
Lei ha detto che "l'obiettivo è che gli studenti e gli insegnanti ricevano le informazioni non solo al momento giusto, ma anche in modo contemporaneo".
Il PSE ha contattato anche la responsabile del progetto, Ornela Koleka, che non era disposta a fornire informazioni sullo stato di avanzamento.
L’ex ministro dell’Istruzione, Myqerem Tafaj, che è stato anche il promotore di questo progetto, in una dichiarazione sul PSE, ritiene ingiustificabile aumentare il prestito ricevuto da UniCredit Bank Austria AG con un milione di euro.
"Abbiamo lasciato questo progetto nella fase di negoziazione. Il progetto inizierebbe con le decime classi di alcune materie e poi si estenderebbe a tutti gli anni", ha detto l'ex ministro.
Il governo ha già iniziato a rimborsare il prestito di 3.5 milioni di euro.
Oggi non si può dire con certezza che almeno una “classe intelligente” sia pienamente funzionante.
Ciò nonostante la facilità con cui una somma significativa è stata stanziata per un progetto che tentava di incorporare tecnologia avanzata in assenza di infrastrutture di supporto di base.
L'ambizioso progetto del Ministero dell'Istruzione, sostenuto da due governi, sembra essere stato solo una gara d'appalto intelligente.
Per fortuna non è stato ancora dimostrato che “l’intelligenza” delle aule albanesi sia legata ai tablet elettronici.
Foto di Fortesa Latifi, Nertila Dosti e Enkel Xangoli
