Autore: Aurora Shpataj
La mancanza di insegnanti nel sistema educativo è uno dei principali problemi dell’istruzione albanese. Durante la pubblicazione di un video sui social network, il ministro dell'Istruzione e dello Sport, Evis Kushi, ha affermato che ora i laureati in settori legati all'insegnamento possono esercitare la professione di insegnante.
" I laureati in discipline simili o affini all'insegnamento, come ingegneria, economia, arte, linguistica, traduzione, ecc., avranno l'opportunità di esercitare la professione di insegnante dopo aver completato la necessaria formazione psicopedagogica, che sarà fornita dalle facoltà di scienze dell'educazione degli istituti di istruzione superiore ", ha dichiarato il Ministro Kushi il 17 febbraio di quest'anno.
Nel frattempo, il professor Qerim Doko, ora in pensione, sostiene che le nuove riforme così frequenti mostrano un fallimento.
" Il termine 'riforma' in sé significa nuova forma. Ma questa nuova forma, queste nuove forme che sono così frequenti e non hanno prodotto i risultati desiderati, non dovrebbero essere ripetute. Quindi, quando si attua una riforma, dovrebbe essere una riforma ponderata, come si è fatto un tempo con le classi pilota, a prescindere dal fatto che produca risultati o meno ."
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Il professor Doko racconta a "Sinjalizo" che questa riforma lo riporta indietro di 50 anni.
" Naturalmente, questa legge fa regredire l'istruzione di molti anni, 40-50. Questi corsi sono come quelli di 'Plepat e Durrës', solo per finire il lavoro. Le cose non si sistemano così, senza un buon percorso di studi. Non so quale percorso formativo possa seguire un insegnante con questi corsi. Deve sicuramente avere una formazione in pedagogia o psicologia, visto che si ha a che fare con i giovani. Deve anche conoscere le metodologie, perché sono importanti. Penso che questa sia una soluzione d'emergenza, non a lungo termine. Le soluzioni a lungo termine sono le facoltà specializzate in questo campo, che preparano i futuri insegnanti " - conclude il professor Doko.
Questa istruzione ricorda al professore il periodo del comunismo, che non apporta più alcun valore alla società.
" Quando mi fai questa domanda, ripenso agli anni '70, quando ho iniziato a lavorare. In quegli anni, capitava che gli studenti che non superavano l'anno o che dovevano ripetere l'anno venissero promossi direttamente all'esame e, a causa della carenza di personale, venissero affidati direttamente agli insegnanti. Mandavano insegnanti nei villaggi perché non c'erano insegnanti. Tuttavia, questi non erano veri insegnanti, erano insegnanti che conoscevano le tabelline o qualcos'altro. Per quanto mi riguarda, questo tipo di percorso di studi, non so cosa dire, ma per diventare un buon insegnante non è la scelta giusta."
La stessa posizione è condivisa dall'esperto di istruzione Ndricim Mehmeti, il quale afferma che tale disposizione è contraria alla legge.
“ L'istruzione emanata dal Ministro dell'Istruzione viola la Legge 69/2012, “Sull'istruzione pre-universitaria nella Repubblica d'Albania”, poiché l'articolo 57, punti 1, 2 e 3, definisce in modo piuttosto preciso che: 'Un insegnante in un istituto scolastico deve aver conseguito il seguente diploma nel campo dell'istruzione o un diploma equivalente: a) Insegnante di scuola dell'infanzia: laurea di primo ciclo; b) Insegnante di scuola primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado: laurea di secondo ciclo. Quindi non vi è alcun riferimento a diplomi simili, ma nel campo dell'istruzione o equivalenti .'”
Il signor Mehmeti dice a "Sinjalizo" che l'istruzione è discriminatoria per gli insegnanti e lo studio fatto dal ministro risulta senza dati su quali saranno le necessità degli insegnanti nei prossimi anni.
" Il programma di studi è discriminatorio. Un insegnante doveva completare 3 anni di studi di laurea triennale, 2 anni di master e 1 anno di tirocinio, mentre oggi o in futuro un insegnante avrà bisogno di una laurea quadriennale, 3 mesi di corso psicopedagogico, 3 mesi di tirocinio e potrà diventare insegnante. Infine, questo studio viene pubblicato senza alcun dato aggiuntivo, che in questo caso sarebbe uno studio sul fabbisogno di insegnanti oggi e tra 10, 20, 30 o addirittura 40 anni, per capire quanti insegnanti formiamo e di quanti ne avremo bisogno, e quanti studenti avremo, visto che l'Albania viene abbandonata a una velocità vertiginosa, proprio a causa delle politiche sbagliate del governo in tutti i settori e soprattutto nell'istruzione ."
La diminuzione del numero degli studenti è confermata anche da un rapporto INSTAT per l'anno scolastico 2021-2022, dove si segnala che si registra un calo del 2,0%, rispetto all'anno scolastico 2020-2021. Nello specifico, nell'istruzione secondaria si registra un calo del 4,2%, rispetto all'anno scolastico precedente, nell'istruzione preuniversitaria un calo del 2,5%, nell'istruzione di 9 anni il 2,9% di studenti in meno. Secondo questo rapporto, ci sono 2021 insegnanti nell’istruzione primaria, secondaria e superiore per l’anno 2022-28.809.
L'esperto in materia di educazione, Mehmeti, afferma che la nuova istruzione non porta altro che caos e incertezza. Suggerisce che se abbiamo un grande bisogno di insegnanti, il ministro insieme al primo ministro dovrebbe chiedere scusa e iniziare ad attuare riforme che diano risultati.
" È difficile fare previsioni, ma una cosa è certa: caos e incertezza. Non si sa chi si laureerà in insegnamento, come otterrà l'abilitazione e, come ho già detto, abbiamo molti insegnanti nel sistema che aspettano il famoso portale "Insegnanti per l'Albania" o, come lo chiamavo all'inizio, il portale "Insegnanti per il Partito". Abbiamo giovani che studiano nei corsi di formazione per insegnanti e non credo che ne abbiamo un grande bisogno. Le riforme non dovrebbero essere intraprese perché qualcuno le ha viste in sogno, o ha fatto una visita di 4-5 giorni da qualche parte e vuole adattare il modello del paese in cui stiamo andando. Se abbiamo davvero così tanto bisogno di insegnanti, allora il Ministero dell'Istruzione e soprattutto il Primo Ministro del paese, dovrebbero ammettere e scusarsi per le politiche sbagliate e per l'abbandono dei corsi di studio da parte dei giovani ."
Interpellato da "Sinjalizo" sul numero di candidati che hanno presentato domanda sul portale, il Ministero dell'Istruzione ha dichiarato: " Per l'anno 2022-2023, 10394 candidati in possesso dei requisiti di legge per essere assunti negli istituti di istruzione pre-universitaria hanno presentato domanda sul portale "Insegnanti per l'Albania" ."
Ministero della Pubblica Istruzione: posti vacanti nei profili di lingua inglese, istruzione primaria
Il signor Mehmeti mostra le ragioni per cui abbiamo sempre meno studenti che continuano a insegnare.
" Uno studente che aspira a diventare insegnante impiega 6 anni, poi aspetta il portale e, quando pensa che la dura prova sia finita, si ritrova con un lavoro precario. Lo stipendio di un insegnante è misero e il suo status sociale è calpestato. I nostri insegnanti guadagnano dal 20 al 40% in meno rispetto ai colleghi in Kosovo, Montenegro, Serbia e Bosnia. Il loro stipendio è paragonabile solo a quello di un insegnante in Macedonia del Nord. "
Il professor Doko mantiene la stessa posizione.
" Esiste un'altra professione meglio retribuita di quella di insegnante, e da qui sembra che goda di una reputazione migliore. In realtà, la retribuzione degli insegnanti dovrebbe aumentare di pari passo con il loro valore, ovvero raggiungere lo stipendio di un ingegnere informatico o di un economista, che guadagnano circa mille euro. Se non arriviamo a questo punto, anche la scelta del percorso di studi che studenti e laureati dovranno intraprendere non sarà gradita, perché saranno altri settori, come medicina o informatica, ad attrarre e a essere preferiti dai giovani ."
Un altro fenomeno è che molti insegnanti in pensione continuano a insegnare. Ciò è accettato dal professor Doko, che anche dopo il pensionamento continua a insegnare in una scuola privata.
" In generale, sono molti gli insegnanti che sono tornati a lavorare nelle scuole private, ovviamente quelli che vengono riassunti. Il motivo principale è la bassa pensione. Nello specifico, io ricevo una pensione di 300 euro. Questa è la cifra che mi spetta perché ho molti anni di esperienza, oltre 48 anni nel settore dell'istruzione, mentre altri ricevono 200 euro o meno. Cosa si può fare con una somma del genere? Questo li costringe a ricominciare a lavorare ."
Ma pur avendo oltre 48 anni di lavoro, il professore oggi non la consiglia come professione ai giovani.
" Ho quattro figli e nessuno di loro è diventato insegnante. Questo perché il livello e la personalità non sono adeguati. Tuttavia, una cosa del genere dipende. Se la valutazione è a questi livelli, non lo consiglierei ."
"Sinjalizo" si è rivolto al Ministero dell'Istruzione chiedendo informazioni sul profilo della carenza di insegnanti. Nella sua risposta, il ministero indica che le carenze riguardano l'istruzione primaria e speciale in lingua inglese.
" Facendo riferimento ai dati inviati e ai posti vacanti annunciati a settembre 2022, si osserva che il maggior numero di posti vacanti per profili o materie si riscontra nel profilo: educazione speciale, lingua inglese, istruzione primaria ."
